>

高三女生考试用手机被没收,学生校外吃饭时玩

- 编辑:365bet注册网址 -

高三女生考试用手机被没收,学生校外吃饭时玩

问题描述:

  学生:“凭什么老师上课可以打手机,学生不可以?”

不幸截瘫,落下终身残疾,一二审法院判决校方承担3成赔偿责任

近日,网曝浙江舟山田家炳中学一老师,进入学生吃饭的店家后,将几名学生的手机直接夺下收走,引发争议。有网友认为校外应该可以用手机,校方人员则称,学校统一规定不让带手机。当地教育局表示,已让该中学出书面解释,具体情况仍在了解中。

  老师:“那你说哪位老师、什么时候在课堂上打电话?”

高三女生张琳(化名)在考试中使用手机,监考老师发现后将其手机收缴,考试结束后,学生问监考老师如何处理,对方没答复;她去老师办公室苦等一个钟头,仍没得回应。不堪巨大压力和恐惧折磨,张琳跳楼落下残疾,终身以轮椅为伴。

问题回答:

  学生:“我曾经看到你在学校升国旗的时候打电话呢?”

昨日市五中院透露,经过一审二审后,官司最终维持原判,判决学校承担3成责任。

回答:图片 1
学生校外吃饭时玩手机被老师收走,首先老师责心强应肯定,但方式不妥。本来校外学生发生的事一般老师不会去管。学生玩手机老师看见提示即可,没有必要收缴学生的手机。如提示学生不当一回事,充其量叫学生返校后来办公室。出于对学生关心爱护,可以教育学生少玩手机,但切勿动粗收缴学生手机。

  老师:“那是一些援建志愿者和我联系。”

手机被收走她跳楼了

图片 2其次,以教育为主。学生年幼无知。认为校外玩手机老师管不着。老师尽可能在校与学生交流,让学生认识常玩手的害处。让学生自已抵御手机“病毒“。

  学生:“难道你每次接电话都说的是援建的事?”

张琳是某中学高三学生。

回答:简单粗暴的管理很垃圾,不要打着一切为了学生好的口号,这很不要脸!学生也是有人格的,老师跟踪学生才发现学生校外用手机。于是强行夺走,这是抢劫行为!

  “啪!”小文脸上挨了老师一耳光

2010年11月15日,学校文科楼三楼开考语文,考试中,张琳使用手机,监考老师赖某发现后,将张琳的手机收走。

毕竟出来校外了!放学了!老师还要负责,那么每年放学后学生走失或出事,老师是不是也应该勇敢的站出来承担责任呢?

  学生上课玩手机被收缴,为了说服老师拿回手机,学生连提三个理由,均被老师驳回。最后,老师耐心解答却被学生无休无止的质问,气得不能自己,伸手“啪”地一声扇了他一耳光。

11点30分,考试结束,张琳询问此事将如何处理,赖老师没有给出明确答复。

  12月14日下午,此事发生在什邡市慈济中学。学生叫小文(化名),老师是学校政教处主任蒋老师。事发后,蒋老师后悔不已,目前已道歉并获学生和家长[微博]原谅。

张琳担心被定为作弊,独自在教室外的走廊上来回转悠,等候回复。后来,她进入教室旁边的教师办公室,继续等。

  事发经过

12点30分左右,张琳翻上教师办公室的窗户,跳楼受伤,被送往大坪医院治疗。

  手机被收走 学生找老师索要挨打

经司法鉴定,张琳截瘫和大小便失禁伤残等级为一级伤残,属大部分护理依赖。

  小文是什邡市洛水镇慈济中学初三学生,昨日他已经回到课堂上课,其右眼眼眶还有一些血肿。

状告校方索赔60多万

  14日下午,政教处主任蒋老师发现小文上课玩手机,现场收走他的手机。回到办公室,蒋将手机、游戏机做了登记。另一同学手机也被收走,课后,这名同学在蒋老师处拿回手机卡,但没能拿回手机。

去年9月,张琳和中学之间的教育机构责任纠纷案在渝中区法院一审。

  小文也找了蒋老师,但他不想只是拿回手机卡,“当时蒋老师说只要我能将他说服就还我手机。”于是小文开始试图说服蒋老师:

张琳认为,学校是封闭式管理,负有一定的监护义务。

  “手机被收缴了,爷爷奶奶要联系我联系不上。”

她说,所有高三学生都面临巨大高考[微博]压力,老师应当作适当的心理疏导,收走手机后,或表个态,或谈个话,考试后叫她去办公室处理问题,事情也不至于发展到这一步。监考老师收走手机后,没有及时进行适当的处理,给她造成巨大压力和恐惧。

  “学校安装有公用电话,每个学生每月都有60分钟免费通话时间。”小文无语。

据了解,张琳这一跳,产生了巨大的经济损失,医疗、护理、营养、残疾金等各项损失共计达133万多元。学生及家长[微博]认为,学校有不可推卸的责任,应当承担50%的赔偿责任,即60多万。

  “凭什么老师上课可以打手机,学生不可以?”

校方表示,监考老师赖某发现张琳在用手机,收走手机,是考试纪律的要求,也是老师正常行使监考职权,没有任何不妥,不同意承担赔偿责任。

  “那你说哪位老师、什么时候在课堂上打电话?”小文无法列举。

一审法院最终判决学校方承担30%的赔偿责任。

  “我曾经看到你在学校升国旗的时候打电话呢?”

学校是否有责成二审焦点

  “那是一些援建志愿者和我联系。”蒋老师又驳回了。

今年初,校方不服上诉到市五中法院。二审中,双方的意见冲突更加激烈。

  “难道你每次接电话都说的是援建的事?”

校方上诉意见称,不应当无限苛求、人为拔高学校的管理责任。首先,学生考试中违规使用手机,老师收走手机是职责所在。

  “啪!”小文脸上挨了一耳光。

其次,张琳在手机被收走后,并没表现出心理和行为异常,学校和老师不可能预知她可能跳楼,对其心理疏导不具备前提,且可能反被同学误解。

  蒋老师认为,自己跟小文讲理,但小文却跟他扯蛮经(意为胡搅蛮缠)。但在接受成都商报(微博)记者采访时,小文仍感到委屈,他认为自己在跟老师讲理,却挨打了。虽然老师已经就此向他道歉,并带他到医院检查了眼睛,但“就是心里不舒服。”

张琳的律师认为,在处理方式上,当事老师明知张琳是个情绪波动的学生,收走手机后对突发事件处理不及时、有效、合理,其不作为是一种冷暴力。临近高考,学生压力很大,学校有义务对学生进行心理疏导,缓解学生压力。学生在冷风中等待一个多小时,跳楼行为与学校有紧密联系,且足以证明学校未尽到安全保护义务。

  蒋老师回忆说,小文课后到办公室要手机,按照学校规定没有归还。小文没有接受,并称他升旗的时候也在接电话。蒋告诉他“老师因为工作需要才接打电话,且这样的次数也很少。”

二审判校方承担3成责任

  蒋老师昨日向成都商报记者解释说,一时冲动才动了手,很不应该。

二审法院审理认为,未成年学生的心理和生理尚未成熟,往往不能正确面对压力和挫折,学校应当充分认识学生的心理特征,对学生可能出现的不良情绪及时进行疏导,避免不良后果的出现。

  学校出面

监考老师履行职责收走手机并无不妥,但应当对张琳被收走手机后可能产生的心理压力有所预见,在张琳询问事情如何处理的情况下,告知其处理方式并做好心理疏导,以避免张琳产生不必要的心理压力和过于悲观的心理预期。

  老师赔礼道歉 学生获赔已原谅

但监考教师收走手机后未采取任何措施,任由张琳独自在空无一人的办公室等待未知的处理结果,让其陷入孤独无助的境地,以致选择跳楼轻生的极端行为。学校对可以预见、应当注意的事项未完全尽到相应义务,应对张琳的损害后果承担30%的赔偿责任。

  事发后,蒋老师为自己的冲动感到后悔,而学校也出面处理此事。

记者 封璟 实习生 甘璟璐

  “学校已经批评、教育当事老师,要求向学生、家长赔礼道歉。”什邡市洛水镇慈济中学有关负责人昨日告诉成都商报记者,调查了解后,认为老师教育学生方式方法欠妥,学校要求当事老师向学生、家长道歉。

  昨日,小文的父亲文孝贵表示,老师只是一时冲动打了儿子,事后老师主动赔礼道歉,并赔偿小文的手机以及医疗费用,所以愿意谅解老师。

  当事老师

  今后会多沟通 定要以德服人

  按照慈济中学学校规定,学生严禁上课玩手机。在和家长沟通并征得同意后,收缴手机由学校代管,并在学期末统一归还学生。所有收缴的手机都集中封存在教师办公室,每部手机背后标示了学生姓名、班级。

  蒋老师解释,自己升国旗时接电话,是因为有社会爱心人士对学校关怀,不得不接听。

  “教育学生应该更讲究方式方法。”“我也很后悔,不应该动手打他。”昨日,蒋主任称,由于情绪激动对待学生的方式有些粗暴,“在今后的教学中多与老师和学生沟通,以德服人。”

本文由学信档案发布,转载请注明来源:高三女生考试用手机被没收,学生校外吃饭时玩